Article1 - Le programme de l'enseignement de sciences et techniques sanitaires et sociales en classe de première de la série sciences et technologies de la santé et du social est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en application à la rentrée de l'année scolaire 2012-2013.
Contenu en pleine largeur Le Bac ST2S prépare les élèves à des formations supérieures du domaine des secteurs sanitaires et sociaux. Profil . Avoir un intérêt pour le secteur sanitaire et social . Découvrir et réfléchir sur les politiques mises en place en France, en Europe pour aider le plus grand nombre à être en bonne santé, et les malades à être soignés le mieux possible… . Comprendre pourquoi certains se sentent bien dans notre société alors que d’autres en sont exclus, sans travail, sans logement, … . Comprendre comment la santé se mesure, et pourquoi certains ont plus de risque que d’autres d’être malade ; . Découvrir la physiologie du corps humain, étudier ses dysfonctionnements, étudier l’imagerie médicale . Avoir du goût pour les matières scientifiques surtout la biologie humaine . Avoir une forte motivation, une envie de comprendre le monde qui nous entoure. . Aimer travailler en équipe. . Avoir des capacités d’analyse et de synthèse . Avoir un niveau correct d’expression, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit, . Avoir du goût pour les matières scientifiques surtout la biologie humaine Pour quels débouchés Le Bac ST2S offre à ses titulaires des débouchés très variés dans des secteurs très porteurs. BAC+ 2 • BTS SP3S Sciences et prestations des secteurs sanitaires et social • BTS Assistant de direction • BTS Economie Sociale et Familiale • BTS Diététique • BTS Esthétique cosmétique • BTS Analyses de Biologie médicale • DUT Carrières sociales • DUT Imagerie médicale et radiologie • … BAC+ 3 • IFSI Institut de Formation en Soins Infirmiers • Ecoles d’ergothérapeutes, de psychomotriciens… • Ecole du secteur social Educateur spécialisé / Assistant social … • Licence AES, Santé-Social, Psycho… Autres • Secrétariat médical • Préparateur en pharmacie • Technicien de l’intervention sociale et familiale • Aide-soignant • Moniteur éducateur… Formation Enseignements communs Français / philosophie Histoire-géographie – EMC enseignement moral et civique Langues vivantes A et B anglais, espagnol, allemand, italien EPS Mathématiques Enseignements de spécialité Physique-Chimie pour la santé Biologie et physiopathologie humaines Sciences et techniques sanitaires et sociales Enseignements optionnels Langue des signes EPS Informations Sciences et Technologies de la Santé et du Social ST2S Go to Top Nous utilisons des cookies sur notre site Web pour vous offrir l'expérience la plus pertinente en mémorisant vos préférences et les visites répétées. En cliquant sur Accepter», vous consentez à l'utilisation de TOUS les consent
Lebaccalauréat technologique ST2S "Sciences et Technologies de la Santé et du Social" est accessible à tous les élèves de seconde. Il est préférable de suivre l’option "Sciences Médico-sociales" et de préférence "Sciences biologiques" dans les enseignements d’exploration. APTITUDES. Un bon équilibre mental et physique
Objectifs de la formation Le bac ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social permet grâce à un parcours spécifique d’appréhender les questions liées aux secteurs sanitaire et social. Le bachelier ST2S acquiert une formation solide qui lui facilite la compréhension de l’actualité médicale et sociale et l’accès aux études supérieures dans ces domaines. 2. Quels élèves ? Les élèves accueillis en ST2S s’intéressent à l’actualité et aux enjeux du monde contemporain. Ils ont des aptitudes aux contacts humains qu’ils souhaitent mettre à profit dans un projet professionnel sanitaire ou social. Ils ont une affinité pour les sciences et maîtrisent l’expression écrite. Leur réussite nécessite des qualités d’analyse, de réflexion critique et d’argumentation associées à des capacités d’initiative, d’organisation et de travail. 3. Quelles spécialités ? Le baccalauréat ST2S propose une formation scientifique et technologique, à travers 3 spécialités Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales STSS, Biologie et Physiopathologie Humaines BPH et Sciences Physiques et Chimiques SPC. 4. Quelles méthodes de travail ? Une part importante des enseignements est réalisée en groupe à effectif réduit demi-classe et sous forme d’applications pratiques activités technologiques. Ces activités se basent sur une démarche concrète, la démarche inductive, qui facilite la compréhension et l’apprentissage. Elle est complétée par un encadrement étroit par les professeurs prof élève en “côte-à-côte” plutôt qu’en “face-à-face”. Ces modes de fonctionnement rendent ce baccalauréat attractif. 5. Quelles compétences ? Compétences transversalesL’écoute,Le travail en équipe,L’autonomie,L’esprit critique,La capacité à rendre compte d’une démarche,La mobilisation du numérique en appui à l’analyse d’une question de santé ou sociale. Compétences par spécialitésLes enseignements en Sciences et Techniques de la Santé et du Social développent une solide culture sanitaire et sociale à travers L’analyse des faits de sociétéLes caractéristiques de la cohésion sociale, du bien-être et de la santé des populations, des groupes sociauxLa mise en évidence de relations entre les déterminants, les besoins en matière de santé et de vie sociale et les réponses politiques et institutionnellesL’identification des objectifs des politiques de santé, de protection sociale, d’action socialeLe repérage des acteurs et des organisations du champ sanitaire et social à différentes échelles territorialesLa mise en œuvre d’une démarche de recherche documentaire et d’analyse de l’information sanitaire et socialeL’analyse d’une démarche d’étude en santé et social, l’argumentation des choix méthodologiquesLa présentation d’une démarche de projet dans le champ sanitaire et social, ses contraintes et enseignements biotechnologiques développent une solide culture scientifique, spécialement biologique, mais avec aussi une incursion vers la chimie et les propriétés des biomolécules, et à l’occasion sur les principes physiques mis en jeu dans les procédés. En effet, l’étymologie de biotechnologie renvoie à Bio la BPH Biologie et Physio-pathologie humaine le corps humain, l’anatomie, la physiologie, la pathologie et la terminologie la technologie, fait référence aux procédés, aux techniques d’étude du corps humain, de la biochimie. Le programme de Physique-Chimie de la série ST2S s’oriente vers une contextualisation marquée dans les domaines du vivant, de la santé et de l’ premier objectif est d’amener les élèves à maîtriser la compréhension des phénomènes abordés Le deuxième objectif est de former des citoyens responsables et autonomes qui devront faire des choix ayant une incidence individuelle ou collective sur la santé et sur l’ troisième objectif du programme est de permettre à chaque élève de découvrir le fondement scientifique de certains domaines professionnels et d’acquérir les compétences pour une poursuite d’études dans des filières variées appartenant aux secteurs du travail social ou de la contextes choisis s’inscrivent d’une part dans le cadre environnemental, notamment l’habitat, la conduite sur route, la chaîne agroalimentaire, l’eau, les sols, ainsi que les risques, pollutions et protections afférentes ; ils se situent d’autre part dans le cadre des fonctions vitales de l’être humain, notamment la vision, l’audition, la circulation sanguine ou encore le métabolisme des nutriments ainsi que les besoins et pathologies associés. 6. Quelle organisation ? Un tronc commun équilibré Des spécialités adaptées aux poursuites d’études 7. Quelles épreuves ? 8. Quelles poursuites d’études ?
\n sciences et technologie de la santé et du social
Scienceset Technologies de la Santé et du Social mai-21 Page 1 Le bac techno sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) s'adresse aux élèves intéressés par les questions
La Série Sciences et Technologies de la Santé et du Social s’adresse aux jeunes intéressé-es par les questions liées aux secteurs sanitaire et social, aux relations humaines, et qui ont un projet professionnel tourné vers les métiers du secteur de la santé ou du social. La formation est accessible après une classe de seconde générale et technologique. RENTREE 2019 LA FORMATION EN CLASSE DE PREMIERE L’enseignement dispensé dans cette section est très diversifié. En effet, la formation ST2S comprend deux types d’enseignements, à savoir Des enseignements communs Français, Mathématiques, Histoire-Géographie, Anglais LVA et LVB, EPS en Première. Des enseignements de spécialités Biologie et Physiopathologie Humaines, Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales, Physique-Chimie pour la Santé LES COMPETENCES Maîtrise de la langue française Capacités de réflexion et d’analyse Bonne culture générale et scientifique Sens des relations humaines et de la communication Savoir prendre des initiatives Etre capable de travailler en équipe LES CONDITIONS D’ADMISSION Demander un dossier auprès du Lycée à partir du 15 février- L’admission est prononcée, après examen du dossier en mai- juin pour les élèves sortant de seconde. LES ETUDES LES DEBOUCHES - LA POURSUITE D’ETUDES Le Baccalauréat technologique ST2S, qui allie enseignement général et enseignement professionnel, offre à ses titulaires des débouchés très variés. BAC+ 2 • BTS SP3S Sciences et prestations des secteurs sanitaires et social • BTS Assistant de Manager • BTS Économie Sociale et Familiale • BTS Diététique • BTS Esthétique Cosmétique • BTS Analyses de Biologie Médicale • DUT Carrières sociales • DUT Imagerie médicale et radiologie • DUT de Biologie BAC+ 3 • IFSI Institut de Formation en Soins Infirmiers • Ecoles d’ergothérapeutes, de psychomotriciens… • Ecoles du secteur social Educateur spécialisé / Assistant social … • Licence AES, Santé-Social, Psycho… Autres • Secrétariat médical • Préparateur en pharmacie • Technicien de l’intervention sociale et familiale • Aide-soignant • Moniteur éducateur…
EnFrance, le baccalauréat sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) est une des sept séries du Baccalauréat (Le baccalauréat (altération du bas-latin bachalariatus, désignant un rang de) technologique.. Les débouchés Écoles spécialisées. 50% des bacheliers ST2S s'orientent vers ce type de formation. Domaine paramédical : infirmier (Un infirmier ou une

Enseignement commun1èreTleMathématiques3h3hSciences physiques et chimiques3h–Français3h–Histoire-Géographie1h301h30 Langue Vivante 1 et 2 Horaire globaliséEnseignement Technologique en Langue Vivante ETLV3h1h3h1hPhilosophie–2hSciences et Techniques Sanitaires et Sociales ST2S 7h8hBiologie et physiopathologie humaines5h–Chimie, biologie et physiopathologie humaines–8hEducation Physique et Sportive EPS2h2hGrand Oral Accompagnement au choix de l’orientation54h année54h annéeEnseignement Moral et Civique EMC18h année18h annéeAccompagnement personnaliséSelon les besoins Enseignement facultatif 1 au maximum 1èreTleCoefArts plastiques2h2hbAtelier théâtre3h3h aLe projet technologique porte sur les enseignements de sciences et techniques sanitaires et sociales, la biologie et la physiopathologie humaine. b Seuls les points supérieurs à 10/20 sont pris en compte. Au programme La formation comporte des matières générales français, histoire-géo, maths, sciences physiques et chimiques, langue étrangère, éducation physique et sportive… Les sciences et techniques sanitaires et sociales enseignement primordial dans l’emploi du temps abordent l’état de santé et le bien-être social d’une population, les politiques sociales et de santé publique, les dispositifs et institutions sanitaires et sociaux, les méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social. Autre enseignement important la biologie et la physiopathologie humaines qui étudient l’organisation et les grandes fonctions de l’être humain, les maladies, leur prévention et leur traitement. Poursuite d’études Les BTS et les DUT des domaines paramédical et social vous sont ouverts. Vous pouvez également vous orienter vers le BTS métiers de l’esthétique-cosmétique parfumerie, le BTS métiers des services à l’environnement… Enfin, vous pouvez aussi intégrer des écoles paramédicales et sociales.

EnseignementGénéral et Technologique - Baccalauréat Général et Technologique ST2S, Sciences et Technologies de la Santé et du Social Coordonnées de la formation : Lycée technologique régional Marie Curie Adresse : 16, boulevard Jeanne d'Arc 13000 Marseille Téléphone : 04 91 36 52 10 Site de la formation : www.lyc-curie.ac-aix
Un programme pour évoluer dans les domaines du social et du paramédical Une évolution notable depuis 2OO8 Fusion des enseignements de Sciences Sanitaires et Sociales et de Communication afin d’intégrer les technologies de l’information et de la communication comme outils pour analyser les situations sanitaires ou sociales et étudier les réponses apportéesFusion des enseignements de biologie humaine et de physiopathologie et terminologie médicaleSuppression des options obligatoires au choixSuppression du stage au profit de séquences d’observation mises en place dans le cadre d’activités technologiques pluridisciplinairesAugmentation de l’horaire de formation en Sciences physiques et Mathématiques Pour qui ? Pour celles et ceux qui ont des qualités humaines et relationnelles ancrées sur une solide motivation… Quelles voies emprunter ? Après une classe de seconde générale quels que soient les enseignements d’exploration ou professionnelle. Il est conseillé de suivre en seconde les enseignements de détermination Santé, Social et SES Sciences Economiques et Sociales. Pour quoi ? Pour avoir une bonne connaissance des besoins des individus et des groupes comprendre les structures et les dispositifs mis en place dans le cadre des politiques sanitaires et caractériser l’état de santé et de bien être des situer la place des professionnels de santé et du secteur social… Vers quelles études supérieures ? Vers des formations paramédicales Infirmiers, Ergothérapeutes, BTS diététique, Esthétique Cosmétique, Analyse de Biologie Médicale, DTS Imagerie Médicale et Radiologie Thérapeutique…Vers des formations sociales Assistants de Service Social, Éducateur, Conseiller en Économie Sociale…Vers des formations technico-administratives BTS dans le secteur Sanitaire et Social Enseignements communs EnseignementsVolumes horaires en classe de première et de terminaleFrançais3 heures en classe de premièrePhilosophie2 heures en classe de terminaleHistoire-Géographie1 heure 30Enseignement moral et civique18 heures annuellesLangue vivante A et B + enseignement technologique en langue vivante A4 heures dont 1 heure d’ physique et sportive2 heuresMathématiques3 heuresAccompagnement personnaliséAccompagnement au choix de l’orientationHeures de vie en classe Enseignements de spécialité EnseignementsVolumes horaires en classe de 1èreEnseignementsVolumes horaires en classe de 1èrePhysique-chimie pour la santé3 heures//Biologie et physiopathologies humaines5 heures////Chimie, biologie et physiopathologies humaines8 heuresSciences et techniques sanitaires et sociales7 heuresSciences et techniques sanitaires et sociales8 heures Enseignements optionnels Au choix au candidat, deux enseignements au plus, parmi Arts, Education physique et sportive, LVC étrangère ou régionale 3 heures

LycéesPrivées Catholiques de Loos - Notre dame du Sacré Coeur et Saint Vincent de Paul, 6 rue du Maréchal Joffre 59120 LOOS - 0320070432. Ecole de coiffure et d'esthétique, arts appliqués, centre de formation continue CAP, BP et BTS. Cours, enseignement et apprentissage.

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I06o. 182 304 44 22 175 176 106 317 391

sciences et technologie de la santé et du social