Sion se lĂšve d’habitude vers 7 heures, on rĂšgle son rĂ©veil Ă  6 heures. Si on Ă©merge plutĂŽt vers 9 heures, ce sera 8 heures. Pour tenir le coup, il est important de se coucher progressivement un peu plus tĂŽt, en se dĂ©calant de 15-20 minutes chaque jour, sans pour autant se forcer si l’on n’a pas du tout sommeil.
La craniostĂ©nose est une dĂ©formation du crĂąne observĂ©e Ă  la naissance. Des os, trop tĂŽt soudĂ©s, empĂȘchent alors la croissance normale du cerveau du bĂ©bĂ©. Quelles sont les techniques de chirurgie qui permettent de redonner une forme harmonieuse au crĂąne ? RĂ©digĂ© le 07/09/2009, mis Ă  jour le 27/07/2015 Qu’est-ce que la craniostĂ©nose ? Marina CarrĂšre d'Encausse et Michel Cymes expliquent la craniostĂ©nose Les craniostĂ©noses sont des dĂ©formations du crĂąne qui touchent les nouveaux-nĂ©s. Elles concernent une naissance sur environ. Le crĂąne des bĂ©bĂ©s est un peu mou Ă  certains endroits, au niveau de ce qu'on appelle les fontanelles. Ces fontanelles sont les endroits oĂč les os du crĂąne se rejoignent, des os qui ne sont pas encore soudĂ©s. On appelle ces zones, des sutures il y en a une au niveau de l'os frontal, une Ă  la jointure entre le front et le reste du crĂąne, une entre les os pariĂ©taux et une Ă  l'arriĂšre. Les sutures permettent au cerveau des bĂ©bĂ©s de grandir sans contrainte et aussi de faciliter le passage de la tĂȘte pendant l'accouchement. Les os sont simplement reliĂ©s entre eux par une espĂšce de cartilage qui va se transformer en os au cours des deux premiĂšres annĂ©es. Quand ces os se soudent trop tĂŽt au cours de la grossesse, cela entraĂźne une dĂ©formation du crĂąne, la craniostĂ©nose. La forme la plus frĂ©quente est liĂ©e Ă  une fusion de la suture sagittale, situĂ©e entre les deux os pariĂ©taux. RĂ©sultat, le crĂąne ne peut pas grandir dans la largeur donc il s'allonge. Les enfants ont souvent le front bombĂ© ou une bosse Ă  l'arriĂšre du crĂąne. La deuxiĂšme forme de craniostĂ©nose la plus frĂ©quente concerne la suture mĂ©topique, situĂ©e au niveau du front. Dans ce cas, cela donne une espĂšce de crĂȘte osseuse, avec un front triangulaire et des yeux rapprochĂ©s. CraniostĂ©nose un crĂąne soudĂ© trop tĂŽt Attention, images d’intervention chirurgicale le chirurgien recrĂ©e des espaces entre les os du crĂąne du bĂ©bĂ©. Au-delĂ  de la gĂȘne esthĂ©tique, le principal problĂšme de la craniostĂ©nose reste la compression du cerveau. Comme le crĂąne est soudĂ© au moment oĂč le cerveau se dĂ©veloppe, il se retrouve comprimĂ©. Cela entraĂźne une hypertension intracrĂąnienne qui peut perturber le dĂ©veloppement mental de l'enfant. C'est pour cette raison qu'il faut opĂ©rer ces bĂ©bĂ©s trĂšs rapidement outre l'aspect esthĂ©tique, gĂ©nĂ©ralement entre 6 et 9 mois car il faut qu'ils aient atteint six kilos au minimum. PrĂ©cision certaines malformations trigonocĂ©phalie et plagiocĂ©phalie peuvent attendre d'ĂȘtre opĂ©rĂ©es jusqu'Ă  12 mois. La chirurgie d'une craniostĂ©nose est complexe et impressionnante, seules quelques Ă©quipes en France la pratiquent. Les enfants ne restent hospitalisĂ©s que cinq ou six jours. À leur sortie, ils gardent simplement un pansement, ils n'ont ni casque ni protection particuliĂšre. Les parents doivent tout de mĂȘme ĂȘtre vigilants pour Ă©viter les chocs violents, mais gĂ©nĂ©ralement les os ont le temps de consolider avant l'Ăąge de la marche. CraniostĂ©nose un cerveau sous pression AprĂšs la chirurgie, les bĂ©bĂ©s retrouvent une vie normale. Edgar, 5 mois, a Ă©tĂ© opĂ©rĂ© pour une craniostĂ©nose. Le principal problĂšme de la craniostĂ©nose est la compression du cerveau par le crĂąne. En effet, si le crĂąne est soudĂ© au moment oĂč le cerveau continue Ă  se dĂ©velopper, celui-ci est forcĂ©ment comprimĂ©. D'oĂč une hypertension qui peut perturber l'Ă©volution mentale de l'enfant. C'est tout l'intĂ©rĂȘt d'une opĂ©ration Ă©viter cette complication, en plus de redonner une forme normale au crĂąne. Dans la grande majoritĂ© des cas, les craniostĂ©noses sont isolĂ©es et on ne connaĂźt pas leur origine. En revanche, 20 % de ces dĂ©formations sont dites syndromiques, c'est-Ă -dire qu'il s'agit d'une anomalie parmi d'autres dans le cadre d'une maladie plus complexe, principalement le syndrome de Crouzon, le syndrome d'Apert ou le syndrome de Pfeiffer. Les Ă©quipes de l'hĂŽpital Necker mĂšnent plusieurs travaux de recherche afin d'identifier les gĂšnes impliquĂ©s dans ces dĂ©formations. En savoir plus Association Association Epi TĂȘtes 47 rue Principale, Egriselles – 89290 Venoy Mail Cette association a pour but d'accompagner et soutenir toutes les familles dont les enfants sont atteints de craniostĂ©noses non syndromiques scaphocĂ©phalie, trigonocĂ©phalie, plagiocĂ©phalie, brachycĂ©phalie, oxycĂ©phalie, etc. Pour ne manquer aucune info santĂ©, abonnez-vous Ă  notre newsletter ! Bebe1 An Se Reveille Trop Tot . Parlez-lui dĂ©pourvu aller dans sa chambre afin de le rassurer. Par exemple, dites-lui que vous l’entendez et que vous ĂȘtes tout prĂšs. S’il ne se calme pas, allez le voir pour vous assurer que tout va bien. Pour le rĂ©conforter, vous pouvez d’abord simplement le caresser et lui murmurer doucement plutĂŽt que de le prendre tout sans Edito Souvent le matin, lorsque bĂ©bĂ© grandit, celui-ci vous rĂ©veille de bonne heure entre 5h00 et 6h00 ! Comment lui apprendre Ă  se rendormir sans craquer et venir le voir toutes les deux minutes et le tenir sans ses bras ? NetEnviesdeBebes vous donne quelques conseils sur le sujet. GĂ©nĂ©ralitĂ©s Lorsque bĂ©bĂ© devient plus grand il existe souvent un dĂ©calage entre vos heures de rĂ©veil et les siennes. Par pĂ©riode ou de façon constante, bĂ©bĂ© peut trĂšs bien vous rĂ©veiller entre 5h00 et 7h00 du matin. La semaine, lorsque vous devez vous lever pour travailler, passe encore, mais le week-end ou durant vos jours fĂ©riĂ©s, aprĂšs vous ĂȘtes couchĂ© tardivement ou aprĂšs un plateau-tĂ©lĂ© , vous aimeriez tout de mĂȘme pouvoir faire une petite grasse matinĂ©e bien mĂ©ritĂ©e ! Mais ce n'est pas dans l'idĂ©e de bĂ©bĂ© qui lui ne se soucit pas de ce genre de dĂ©tails ! Mais pourquoi votre petit ange vous martyrise -t-il ainsi ? Au lieu de chercher des raisons plus biscornues les unes que les autres, il est prĂ©fĂ©rables de trouver une solution Ă  votre problĂšme suivant l'Ăąge de votre bambin. Le sommeil de bĂ©bĂ© Le rythme de sommeil de votre enfant est diffĂ©rent du vĂŽtre, mĂȘme s'il ne dort que 6 heures par nuit, il trouvera moyen de se rattraper en journĂ©e durant les siestes, malheureusement, pas vous ! Alors il faut lui faire comprendre qu'il faut se coucher Ă  une heure prĂ©cise plus ou moins une poignĂ©e de minutes et surtout, le plus important, Ă©viter de se rĂ©veiller trop tĂŽt et Ă  se rendormir seul ! J'aime mon bĂ©bĂ©, je ne le vois pas beaucoup... Beaucoup de parents travaillent en couple, bĂ©bĂ© est Ă  la crĂšche ou chez la nounou. Lorsqu'ils rentrent tard, certains parents voudront passer beaucoup de temps avec bĂ©bĂ© et profiteront de cette occasion pour bercer, cĂąliner ou jouer avec bĂ©bĂ©. Mais au bout d'un moment ils ne tiendront plus, la fatigue les rendra irritables, et ils ne supporteront plus que bĂ©bĂ© se rĂ©veille Ă  5h00 du matin ! Mais il sera dĂ©jĂ  trop tard, le mal sera fait car il aura pris l'habitude de la venue de maman ou de papa Ă  cette heure lĂ . Tenez bon, passez votre week-end en famille, trouvez du temps Ă  d'autres moments, le sommeil de bĂ©bĂ© est sacrĂ©, et le vĂŽtre aussi. La lumiĂšre du jour Si la chambre de bĂ©bĂ© laisse filtrer la lumiĂšre, dĂšs qu'il fera un peu clair dans la piĂšce, bĂ©bĂ© prendra cela comme l'heure du rĂ©veil et chantera comme le coq pour montrer au monde qu'il est lĂ . Calfeutrer porte et fenĂȘtre, sans non plus empĂȘcher l'air de rentrer, poser volets et rideaux Ă©pais pour assombrir au mieux la piĂšce. Le noir absolu Ă©tant le must ! Ceci vaut aussi pour les siestes seulement si BĂ©bĂ© fait dĂ©jĂ  ses nuits ! Avant qu'il fasse ses nuits, il vaut mieux ne tirer que les double-rideaux. L'attente insupportable Tous les parents sont passĂ©es par lĂ . Lorsque votre bambino grandit, il vous teste ! Je pleure donc ils vont venir me chercher, me prendre Ă  bras, je serais bien au chaud Ă  cet endroit lĂ  ! NON ! STOP ! Ne fondez pas, ne courrez pas au moindre bruit, au moindre pleur, sauf si bien entendu des bruits bizarres et suspicieux se font entendre dĂ©glutitions anormales, vomissements, plaintes inabituelles, etc... mais Ă  terme, vous saurez faire la part du vrai et du faux ! MĂȘme si cela vous fait mal, vous dĂ©chire les entrailles, rĂ©sistez le plus possible, environ 10 minutes avant de vous prĂ©cipiter dans sa chambre. A ce moment lĂ  il n'a pas encore gagnĂ©, au contraire, faites-lui comprendre doucement, sans crier, chuchoter plutĂŽt, mais fermement qu'il n'est pas l'heure de se rĂ©veiller, qu'il faut encore dormir ... Evitez de le prendre dans vos bras, il doit comprendre et apprendre cela. Le mieux Ă©tant de rester au pas de la porte et de tenter de voir ce qui se passe, de patienter et de vous recoucher. PrĂ©voyez des chaussons qui amortissent le craquement du plancher, votre enfant n'est pas bĂȘte, s'il vous entend Ă  5 mĂštre de lui, il hurlera de plus belle pour que vous veniez le chercher. La faim ? Il est possible qu'il ait faim mais plus bĂ©bĂ© grandit, moins il a faim la nuit. A 4 repas par jour petit-dĂ©jeuner, dĂ©jeuner, 4 heures et dĂźner, bĂ©bĂ© ne boit plus de biberon la nuit, donc inutile de lui en prĂ©parer un et de lui fourrer dans le bec afin d'ĂȘtre tranquille ou pensant que son ventre crie famine. Lorsqu'il est plus grand, 2 Ă  3 ans, si vraiment le besoin s'en fait sentir, dĂ©poser un biscuit et de l'eau en biberon ou verre "anti-fuite" Ă  sa portĂ©e. BĂ©bĂ© saura trouver et prendre cet encas, peut-ĂȘtre mĂȘme se rendormir, dans tous les cas, il vous laissera un petit temps de repos supplĂ©mentaire. Chacun sa chambre ! Lorsque votre enfant est plus grand, il sait sortir du lit tout seul et courir jusqu'Ă  papa et maman ! Un rĂ©veil en sursaut avec le saut de 15 kilos de bĂ©bĂ© sur le ventre n'est pas ce que vous apprĂ©ciez de plus ! Soyez donc ferme et expliquez-lui qu'il est trop tĂŽt pour se lever, que papa et maman doivent encore dormir, etc... A l'occasion, vous pouvez le prendre dans votre lit pour faire un cĂąlin, il s'y endormira mĂȘme peut-ĂȘtre, mais ce n'est pas la bonne solution car il y prendra vite une habitude qui vous empĂȘchera de lui faire sa petite soeur ! - L'occuper BĂ©bĂ© a ses horaires, au bout d'un moment le cycle du sommeil se met en place, s'il est habituĂ© Ă  se rĂ©veiller Ă  7h00 du matin, durant vos jours de repos il en fera de mĂȘme. Vous avez tentez de le coucher plus tard mais Ă  votre grande surprise Ă  l'heure "H", il criait frais comme un gardon ? Ah oui il s'est rattrapĂ© durant les siestes du lendemain... dommage ! Faites-le patientez alors, occupez-le automatiquement avec des jouets qui seront Ă  sa portĂ©e. La logique vient alors au secours de votre cerveau embrumĂ© de fatigue, Ă©vitez les jouets bruyants, les pouet-pouets et autres grelots, les voitures Ă  sirĂšne et les tambourins. Variez les jouets, au bout d'un moment il se lassera, trouver dans son lit ou proche de celui-ci des jouets qu'il a oubliĂ© sera une nouvelle source de dĂ©couverte et autant de minutes de gagnĂ©es pour votre quota de sommeil. Plus grand, il saura se dĂ©brouiller seul dans sa chambre, faire du coloriage, grignoter un peu, etc... La routine A partir de 6 mois, il faut imposer Ă  votre bĂ©bĂ© une routine de sommeil. Avant il ne sait pas trop distinguer les cycles jour/nuit. Couchez-le Ă  des heures proches, le soir comme pour les siestes, sauf si vous voyez qu'il tombe de sommeil Ă  l'heure. BĂ©bĂ© apprendra le rythme de la journĂ©e par lui-mĂȘme mais aussi par vos attentions. Ce qu'il mangera dĂ©terminera le matin, midi, 4 heures et diner. Le soir, c'est le bain, une petite histoire avant de dormir... La journĂ©e il jouera avec vous, il sera dehors, avec les enfants de la crĂšche, etc... A force il comprendra qu'en pleine nuit il faut dormir et non pas manger ou jouer, et le matin viendra que lorsque vous viendrez le chercher, mais gare Ă  vous si vous tardez trop ! -D Le temps moyen de sommeil du bĂ©bĂ© siestes comrpises Nouveau-nĂ© 18 Ă  20 heures 1 Ă  3 mois 18 Ă  19 heures 4 Ă  5 mois 16 Ă  17 heures 6 Ă  8 mois 15 Ă  16 heures 9 Ă  12 mois 14 Ă  15 heures 12 Ă  18 mois 13 Ă  14 heures 18 Ă  24 mois environ 13 heures 24 Ă  36 mois environ 12 heures Haut Voir aussi Aider BĂ©bĂ© Ă  faire ses nuits Bebe1 An Se Reveille Tot . Il arrive couramment qu’un enfant se rĂ©veille et ne parvienne pas Ă  se rendormir selon lui-mĂȘme en raison : d’une dent qui perce, d’une puanteur bĂ©nigne (ex. : otite, rhume), d’un cauchemar, d’une peur, d’un grand changement dans sa vie (ex. : un dĂ©mĂ©nagement, la sĂ©paration de ses parents, l’arrivĂ©e d’un petit frĂšre ou d’une petite Passer au contenu AccueilPhilosophieTĂ©moignages de parentsServices et tarifsNourrisson 0-3 moisBĂ©bĂ© 4-18 moisJeune enfant 19 mois-5 ansSur mesureBlogRendez-vous tĂ©lĂ©phonique Mon enfant se rĂ©veille beaucoup trop tĂŽt ! MĂȘme si vous ĂȘtes ce que vous considĂ©riez comme une personne matinale avant d’avoir un enfant, j’imagine que si votre enfant est matinal, vous avez maintenant revu votre signification du mot matinal. Certains enfants pourraient se lever Ă  5h ou mĂȘme 4h30 tous les jours si vous les laissiez faire. C’est beaucoup trop tĂŽt pour beaucoup d’entre nous et mĂȘme pour votre petit lĂšve-tĂŽt autoproclamĂ©. Avec quelques changements dans votre approche et une certaine persĂ©vĂ©rance, cela peut ne devenir qu’un mauvais souvenir et il est possible de lui faire rallonger un peu ses nuits. Sachez tout d’abord que vous n’ĂȘtes pas seul et que ce problĂšme est extrĂȘmement courant, mĂȘme avec des enfants qui font bien leurs nuits. Heureusement pour vous, j’ai quelques astuces pour vous aider Ă  faire de cette habitude le passĂ©. Je vais donc vous partager mes 3 meilleurs conseils pour que votre enfant dorme plus tard. N’hĂ©sitez pas Ă  vous abonner Ă  mes pages Facebook et Instagram fannylacledessonges pour me remercier de ces bons conseils 😉 Le noir absolu est votre ami !Les pupilles des bĂ©bĂ©s sont plus grandes que les nĂŽtres et sont donc beaucoup plus sensibles Ă  la lumiĂšre. MĂȘme la plus petite lueur peut dĂ©clencher un rĂ©veil. Comme ils ne savent pas lire l’heure, c’est la lumiĂšre qui leur indique qu’il s’agit du jour et c’est elle aussi qui contrĂŽle le rythme circadien. Lorsque la lumiĂšre s’éteint, notre corps produit de la mĂ©latonine, l’hormone du sommeil qui nous aide Ă  nous endormir et Ă  le rester. Lorsque le corps perçoit la lumiĂšre, il cesse de produire de la mĂ©latonine et commence Ă  produire des hormones stimulantes afin de prĂ©parer le corps Ă  se rĂ©veiller. Pour que la lumiĂšre n’entrave pas son sommeil, cachez toutes les sources de lumiĂšre de sa chambre. Commencez par la lumiĂšre des appareils Ă©lectroniques, tels que le babyphone, le gĂ©nĂ©rateur de bruits blanc ou mĂȘme les multiprises. Utilisez ensuite des stores ou rideaux occultant en plus des volets afin qu’aucune lumiĂšre ne pĂ©nĂštre Ă  l’intĂ©rieur. Restez fidĂšle Ă  votre routine habituelle. N’avancer surtout pas sa sieste sous prĂ©texte qu’il se lĂšve Ă  4 ou 5h. Je sais que ce n’est pas simple Ă  suivre puisqu’en se levant si tĂŽt ils seraient prĂȘts Ă  se rendormir Ă  l’heure Ă  laquelle ils devraient se rĂ©veiller le matin. C’est important de les tenir Ă©veiller jusqu’à une heure de sieste correcte, mĂȘme si cela signifie lutter pour tenir Ă©veillĂ© un enfant grincheux ! Le problĂšme si vous avancez sa sieste fonction de son heure de rĂ©veil est que cela va finir par rĂ©gler son horloge biologique en fonction. Au lieu de cela, faites tout ce qu’il faut pour le faire tenir 1h ou 2 de plus fonction de son rĂ©veil jusqu’à l’heure de la sieste. Allez-vous balader dehors . L’air frais stimule un bĂ©bĂ© fatiguĂ©. Évitez la poussette dans la mesure du possible car le but n’est pas qu’il fasse sa sieste dedans ! Donnez-lui un encas lorsque vous le sentez fatiguĂ© pour augmenter sa glycĂ©mie. Mettez de la musique et dansez. Ce sera difficile, mais cela portera ses fruits Ă  long terme. Maintenez le cap ! Ne lui donnez pas son biberon ou son petit dĂ©jeuner avant l’heure de rĂ©veil souhaitĂ©e. Ce n’est pas parce que votre petit lĂšve-tĂŽt est dĂ©bout Ă  4h30 ou 5h qu’il est l’heure du petit-dĂ©jeuner. Alors oui, cette stratĂ©gie utilisĂ©e par beaucoup fonctionne Ă  merveille au dĂ©but ! Un biberon Ă  4 ou 5h et c’est reparti pour un tour et quelques heures de sommeil supplĂ©mentaires. Cette approche pose deux problĂšmes. PremiĂšrement, vous le motivez Ă  continuer Ă  se lever tĂŽt. Si vous enlevez le facteur de motivation, il finira par dormir plus longtemps et se sentira ainsi plus reposĂ©. DeuxiĂšmement, le rĂ©veil matinal peut devenir de plus en plus tĂŽt et mĂȘme conduire Ă  des rĂ©veils nocturnes supplĂ©mentaires. Les bĂ©bĂ©s ne peuvent pas lire l’heure alors s’ils se lĂšvent Ă  2h du matin au lieu de 4h, il va penser qu’il est l’heure de manger. Essayez ces astuces et je suis convaincue que votre lĂšve-tĂŽt commencera Ă  dormir plus longtemps en un rien de temps ! Si malgrĂ© ces conseils vous rencontrez des difficultĂ©s ou avez des questions, vous pourrez toujours me contacter contact 06 78 78 59 43. MĂȘme si vous ĂȘtes ce que vous considĂ©riez comme une personne matinale avant d’avoir un enfant, j’imagine que si votre enfant est matinal, vous avez maintenant revu votre signification du mot matinal. Certains enfants pourraient se lever Ă  5h ou mĂȘme 4h30 tous les jours si vous les laissiez faire. C’est beaucoup trop tĂŽt pour beaucoup d’entre nous et mĂȘme pour votre petit lĂšve-tĂŽt autoproclamĂ©. Avec quelques changements dans votre approche et une certaine persĂ©vĂ©rance, cela peut ne devenir qu’un mauvais souvenir et il est possible de lui faire rallonger un peu ses nuits. Sachez tout d’abord que vous n’ĂȘtes pas seul et que ce problĂšme est extrĂȘmement courant, mĂȘme avec des enfants qui font bien leurs nuits. Heureusement pour vous, j’ai quelques astuces pour vous aider Ă  faire de cette habitude le passĂ©. Je vais donc vous partager mes 3 meilleurs conseils pour que votre enfant dorme plus tard. N’hĂ©sitez pas Ă  vous abonner Ă  mes pages Facebook et Instagram fannylacledessonges pour me remercier de ces bons conseils 😉 Le noir absolu est votre ami !Les pupilles des bĂ©bĂ©s sont plus grandes que les nĂŽtres et sont donc beaucoup plus sensibles Ă  la lumiĂšre. MĂȘme la plus petite lueur peut dĂ©clencher un rĂ©veil. Comme ils ne savent pas lire l’heure, c’est la lumiĂšre qui leur indique qu’il s’agit du jour et c’est elle aussi qui contrĂŽle le rythme circadien. Lorsque la lumiĂšre s’éteint, notre corps produit de la mĂ©latonine, l’hormone du sommeil qui nous aide Ă  nous endormir et Ă  le rester. Lorsque le corps perçoit la lumiĂšre, il cesse de produire de la mĂ©latonine et commence Ă  produire des hormones stimulantes afin de prĂ©parer le corps Ă  se rĂ©veiller. Pour que la lumiĂšre n’entrave pas son sommeil, cachez toutes les sources de lumiĂšre de sa chambre. Commencez par la lumiĂšre des appareils Ă©lectroniques, tels que le babyphone, le gĂ©nĂ©rateur de bruits blanc ou mĂȘme les multiprises. Utilisez ensuite des stores ou rideaux occultant en plus des volets afin qu’aucune lumiĂšre ne pĂ©nĂštre Ă  l’intĂ©rieur. Restez fidĂšle Ă  votre routine habituelle. N’avancer surtout pas sa sieste sous prĂ©texte qu’il se lĂšve Ă  4 ou 5h. Je sais que ce n’est pas simple Ă  suivre puisqu’en se levant si tĂŽt ils seraient prĂȘts Ă  se rendormir Ă  l’heure Ă  laquelle ils devraient se rĂ©veiller le matin. C’est important de les tenir Ă©veiller jusqu’à une heure de sieste correcte, mĂȘme si cela signifie lutter pour tenir Ă©veillĂ© un enfant grincheux ! Le problĂšme si vous avancez sa sieste fonction de son heure de rĂ©veil est que cela va finir par rĂ©gler son horloge biologique en fonction. Au lieu de cela, faites tout ce qu’il faut pour le faire tenir 1h ou 2 de plus fonction de son rĂ©veil jusqu’à l’heure de la sieste. Allez-vous balader dehors . L’air frais stimule un bĂ©bĂ© fatiguĂ©. Évitez la poussette dans la mesure du possible car le but n’est pas qu’il fasse sa sieste dedans ! Donnez-lui un encas lorsque vous le sentez fatiguĂ© pour augmenter sa glycĂ©mie. Mettez de la musique et dansez. Ce sera difficile, mais cela portera ses fruits Ă  long terme. Maintenez le cap ! Ne lui donnez pas son biberon ou son petit dĂ©jeuner avant l’heure de rĂ©veil souhaitĂ©e. Ce n’est pas parce que votre petit lĂšve-tĂŽt est dĂ©bout Ă  4h30 ou 5h qu’il est l’heure du petit-dĂ©jeuner. Alors oui, cette stratĂ©gie utilisĂ©e par beaucoup fonctionne Ă  merveille au dĂ©but ! Un biberon Ă  4 ou 5h et c’est reparti pour un tour et quelques heures de sommeil supplĂ©mentaires. Cette approche pose deux problĂšmes. PremiĂšrement, vous le motivez Ă  continuer Ă  se lever tĂŽt. Si vous enlevez le facteur de motivation, il finira par dormir plus longtemps et se sentira ainsi plus reposĂ©. DeuxiĂšmement, le rĂ©veil matinal peut devenir de plus en plus tĂŽt et mĂȘme conduire Ă  des rĂ©veils nocturnes supplĂ©mentaires. Les bĂ©bĂ©s ne peuvent pas lire l’heure alors s’ils se lĂšvent Ă  2h du matin au lieu de 4h, il va penser qu’il est l’heure de manger. Essayez ces astuces et je suis convaincue que votre lĂšve-tĂŽt commencera Ă  dormir plus longtemps en un rien de temps ! Si malgrĂ© ces conseils vous rencontrez des difficultĂ©s ou avez des questions, vous pourrez toujours me contacter contact 06 78 78 59 43. FannyLCDS2019-05-22T101952+0200 Partager cet article
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EngĂ©nĂ©ral les enfants n'ont plus besoin d'une sieste Ă  6 ans. Il est possible que ce temps de sommeil diurne finisse par impacter nĂ©gativement le temps de sommeil de nuit. Peut ĂȘtre plutĂŽt proposer un temps calme de 30/60 minutes en dĂ©but d'aprĂšs midi, mais sans chercher Ă  obtenir du sommeil. _________________.

Modifier son rythme Pour qu’un enfant dorme bien, il est important de respecter ses besoins et son rythme. Chaque enfant est diffĂ©rent. Mais gĂ©nĂ©ralement, le fait de dĂ©caler ses horaires de coucher, ou de faire sauter » la sieste ou de changer trop ses habitudes perturbent un jeune enfant. Et le coucher plus tard ne dĂ©calera malheureusement pas son heure de rĂ©veil le lendemain matin. Ainsi, au lieu de dormir plus tard le matin comme vous l’espĂ©rez, il est possible que votre enfant se rĂ©veille Ă  nouveau la nuit, ou dorme peu le matin ou fasse une sieste plus courte l’aprĂšs-midi. ConsĂ©quences ? Il sera probablement plus fatiguĂ© et plus “difficile” la journĂ©e. Pas trĂšs sympa pour passer un bon week-end ou durant les vacances, non ? Le laisser en profiter Quand vous travaillez, l’heure de rĂ©veil de votre enfant est souvent liĂ©e Ă  l’heure Ă  laquelle vous devez ĂȘtre au bureau. Bien qu’il ait pris ce rythme et se lĂšve tĂŽt mĂȘme en week-end, votre enfant peut avoir besoin de rĂ©cupĂ©rer selon son Ăąge et ses activitĂ©s 4 pattes, marche, 
 et donc de dormir plus pendant le week-end ou les vacances. Le garder avec vous le soir pendant ces moments de repos n’est donc pas idĂ©al pour lui. En plus, il est possible que vous profitiez de ces moments oĂč vous ne travaillez pas pour lui faire dĂ©couvrir de nouvelles activitĂ©s. Ce qui, en fonction de son Ăąge, peut lui demander plus d’énergie et donc causer plus de fatigue. LĂ  aussi, le fait de prendre l’habitude de le coucher plus tard en vacances/week-end ne lui permettra peut-ĂȘtre pas de dormir suffisamment et d’en profiter pour recharger ses batteries ». Alors comment vous amuser et vous reposer ? Pour que votre enfant se repose, soit en forme et de bonne humeur la journĂ©e, le secret peut ĂȘtre de 
 de vous caler sur son rythme, autant que possible. Pour cela, voici quelques prĂ©cisions par exemple durant vos vacances !! Le matin reposez-vous Ă  tour de rĂŽle avec son papa. Le jour oĂč vous vous levez pour vous occuper de votre enfant, vous aurez plus de temps pour profiter de la journĂ©e, faire des activitĂ©s avec votre enfant, cuisinez un peu, 
 Pour le dĂ©jeuner tentez de ne pas faire manger votre enfant trop tard pour qu’il fasse une sieste vers 13h qui est l’heure de coucher idĂ©ale pour une sieste rĂ©paratrice pour bĂ©bĂ©. Cela peut ĂȘtre l’occasion pour vous de profiter d’un dĂ©jeuner, en famille, entre adultes. Ou alors pourquoi ne pas en profiter pour enfin lire ce nouveau roman que l’on vous a prĂȘtĂ© ? L’aprĂšs-midi profiter de la sieste de votre enfant pour vous reposer aussi. Puisque les rĂ©veils le matin sont assez tĂŽt, ce moment aprĂšs le repas est LE moment oĂč vous pouvez rĂ©cupĂ©rer un peu de sommeil, vous aussi. Le soir une fois votre enfant couchĂ© idĂ©alement vers 20h – 20h30, profitez de votre soirĂ©e mais ne tardez pas trop non plus pour ne pas accumuler de la fatigue supplĂ©mentaire et ĂȘtre en forme le matin suivant. Tout cela n’empĂȘche pas, une fois de temps en temps, de changer ce programme et l’heure de coucher pour vous amuser si vous en avez la possibilitĂ© !! Puis petit Ă  petit, en grandissant, vous pourrez assouplir un peu ces rĂšgles si cela permet tout de mĂȘme Ă  votre enfant de se reposer pour reprendre l’école en pleine forme, le moment venu. Imprimer cet article

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Sujet Bébé se lÚve beaucoup trop tÎt Sam 22 Jan 2011 - 12:20: Bonjour, Ma petite fille qui va avoir 8 mois cette semaine se lÚve vers 4 ou 5 heures le matin. Elle se couche vers 19 heures sans mon aide ni suce. Elle peut donc se rendormir seule. Le problÚme est que lorsque qu'elle se réveille le matin (vers 4 ou 5 heures), elle est en pleine forme et ne veut plus se
Si vous avez la chance d’ĂȘtre prĂ©sente lorsque votre bĂ©bĂ© fera ses premiers pas, vous vous souviendrez Ă  jamais de cet instant magique. Cependant, il est impossible de savoir exactement quand votre enfant franchira cette merveilleuse Ă©tape. Dans la suite de cet article, nous vous expliquons Ă  quel Ăąge il est possible que votre bĂ©bĂ© marche, comment savoir s’il est prĂȘt, comment crĂ©er un environnement sĂ»r pour la marche de votre petit et quoi faire si vous ne constatez aucun progrĂšs. À quel Ăąge bĂ©bĂ© marche-t-il ?La plupart des bĂ©bĂ©s font leurs premiers pas vers 12 mois, mais il est parfaitement normal que votre bĂ©bĂ© les fasse un peu avant ou un peu aprĂšs. Votre enfant ne va pas soudainement se lever et marcher. Au contraire, il accumule progressivement au cours de sa premiĂšre annĂ©e la force et les compĂ©tences nĂ©cessaires pour se retourner, ramper, s’asseoir, se lever en s’aidant d’un meuble, se mettre debout et, enfin, marcher. C’est pour cette raison que le jeu et la position ventrale sont si importants pour lui dans sa premiĂšre annĂ©e. Ces activitĂ©s favorisent le dĂ©veloppement de ses capacitĂ©s motrices, de sa confiance en lui et de son indĂ©pendance, qui sont autant de choses dont il aura besoin pour marcher. Les Ă©tapes de l’apprentissage de la marcheVoici quelques-unes des Ă©tapes et des capacitĂ©s Ă  franchir ou acquĂ©rir avant de commencer Ă  marcher Se retourner Votre bĂ©bĂ© apprendra Ă  se retourner, c’est-Ă -dire Ă  se mettre sur le dos quand il est sur le ventre et inversement environ entre 4 et 7 mois. Si votre bĂ©bĂ© est en hauteur, gardez toujours un Ɠil et une main sur lui, car il pourrait se retourner sans prĂ©venir. Ramper C’est le dĂ©but de l’indĂ©pendance pour votre bĂ©bĂ©. La plupart des enfants commencent Ă  ramper entre 7 et 10 mois. Ne vous Ă©tonnez pas s’il ne vous semble pas ramper normalement ». Il existe de nombreuses façons de faire dont certaines sont trĂšs diffĂ©rentes les unes des autres. Se tenir debout À terme, il va rĂ©ussir Ă  se mettre debout en s’aidant d’un meuble. En revanche, il ne sait peut-ĂȘtre pas encore comment se rassoir. Si votre bĂ©bĂ© donne des signes de difficultĂ©, montrez-lui comment plier les genoux et aidez-le Ă  se rassoir. Il finira par y arriver seul. Gardez en mĂ©moire qu’il essayera probablement de se lever en s’aidant d’une chaise, d’un canapĂ©, d’une Ă©tagĂšre ou d’une commode alors assurez-vous que votre maison est bien sĂ©curisĂ©e et qu’aucun meuble ne peut lui tomber dessus. Les premiers pas de bĂ©bĂ© Maintenant qu’il maĂźtrise la position debout, votre bĂ©bĂ© va pouvoir commencer Ă  faire des premiers pas hĂ©sitants. Il vous tiendra parfois la main, et d’autres fois s’accrochera aux meubles. Il titubera et chancellera beaucoup, chutera mĂȘme parfois, mais en seulement quelques jours, son Ă©quilibre et sa confiance se seront nettement amĂ©liorĂ©s. Les signes que votre bĂ©bĂ© est prĂȘt pour ses premiers pasVotre enfant rampera probablement comme un chef vers son premier anniversaire et vous dĂ©tecterez peut-ĂȘtre des signes que votre bĂ©bĂ© est prĂȘt Ă  faire ses premiers pas il s’aide d’un meuble pour se mettre debout, il s’accroupit, sautille, se tient debout ou se dĂ©place en se tenant aux meubles. Votre enfant prend conscience du fait que tout le monde autour de lui marche, et il veut vous imiter. Vous constaterez peut-ĂȘtre qu’il gagne en confiance en soi, qu’il veut plus d’indĂ©pendance et de contrĂŽle sur ses mouvements et qu’il a envie d’explorer le monde qui l’entoure, notamment les objets qu’il ne peut atteindre qu’en marchant. Comment aider votre bĂ©bĂ© Ă  marcher ?Voici quelques idĂ©es pour aider votre bĂ©bĂ© Ă  marcher Laissez-le s’amuser avec une table de jeu ou d’activitĂ©s. Procurez-lui un chariot ou une voiture pour bĂ©bĂ© avec une barre Ă  laquelle il peut s’accrocher. Assurez-vous simplement qu’il ne puisse pas se renverser si votre bĂ©bĂ© s’appuie dessus pour se mettre debout. Gardez bien un Ɠil sur lui dans ces moments-lĂ . Si votre bĂ©bĂ© est dĂ©jĂ  debout, agitez l’un de ses jouets prĂ©fĂ©rĂ©s devant lui, juste hors de sa portĂ©e, et encouragez-le Ă  marcher vers son jouet. Tenez-lui la main quand il se tient debout et laissez-le s’entraĂźner Ă  faire quelques pas. Laissez-lui la possibilitĂ© de se dĂ©placer en s’accrochant aux meubles en toute sĂ©curitĂ©. Laissez-lui beaucoup de temps chaque jour pour se dĂ©placer, quitte Ă  rĂ©duire le temps passĂ© en poussette ou en siĂšge auto, oĂč il n’est pas libre de ses mouvements. CrĂ©er un environnement sĂ»r pour bĂ©bĂ©Lorsque bĂ©bĂ© commence Ă  marcher, vous serez sĂ»rement un peu inquiĂšte de le voir trĂ©bucher ou mĂȘme chuter. Il a besoin d’entraĂźnement pour marcher comme un pro. S’il tombe, restez calme, faites-lui un cĂąlin pour le rassurer et laissez-le reprendre ses explorations. À cette pĂ©riode, examinez une nouvelle fois votre maison pour vous assurer qu’elle est sans danger pour votre enfant. Voici quelques conseils de sĂ©curitĂ© pour votre maison Limitez les risques de trĂ©bucher ou de se faire mal avec un coin de meuble. Par exemple, mettez des coussinets de protection sur les coins de table et retirez les tapis de sa zone de jeu. Installez une barriĂšre de sĂ©curitĂ© en haut et en bas des escaliers ou dans l’encadrure des portes menant vers des piĂšces qui lui sont interdites. Assurez-vous que les Ă©tagĂšres ou commodes sont bien fixĂ©es au sol ou au mur et qu’elles ne risquent pas de se renverser sur votre bĂ©bĂ© s’il s’appuie dessus pour se mettre debout ou se dĂ©placer. Est-il conseillĂ© de mettre bĂ©bĂ© dans un trotteur ?MalgrĂ© son nom qui semble adaptĂ©, les experts dĂ©conseillent l’utilisation du trotteur pour trois raisons Cela peut diminuer l’envie de marcher de votre enfant Cela peut ĂȘtre dangereux si par exemple il bute dans un jouet ou un tapis et que le trotteur se renverse, entraĂźnant votre bĂ©bĂ© avec lui Cela peut permettre Ă  votre enfant d’accĂ©der Ă  des zones qui lui seraient normalement inaccessibles, dont les escaliers. À quel Ăąge bĂ©bĂ© peut-il commencer Ă  marcher avec des chaussures ?Maintenant que votre bĂ©bĂ© commence Ă  marcher en-dehors de la maison, il a besoin de chaussures pour protĂ©ger ses pieds. Cherchez des chaussures faciles Ă  enfiler, Ă  lacets, lĂ©gĂšrement montantes pour lui maintenir la cheville, avec une semelle souple et peu Ă©paisse et avec un contrefort derriĂšre le talon rigide. Les tennis sont un bon choix. À cette pĂ©riode, les pieds de votre petit grandissent vite sa premiĂšre paire ne lui durera peut-ĂȘtre que deux ou trois mois. Regardez chaque mois si son pied a grandi et s’il faut passer Ă  la taille supĂ©rieure. Vous pouvez envisager de l’emmener chez un professionnel de la chaussure pour ĂȘtre sĂ»re que la taille et le style sont adaptĂ©s. Les progrĂšs de bĂ©bĂ© en grandissantVotre bĂ©bĂ© commencera peut-ĂȘtre par marcher avec les jambes trĂšs Ă©cartĂ©es cela l’aide Ă  conserver son Ă©quilibre. Il y aura sĂ»rement des petites chutes, mais il progressera vite. Vous verrez bientĂŽt au lieu de s’arrĂȘter et de tomber, il s’arrĂȘtera pour changer de direction. AprĂšs environ six mois d’entraĂźnement, sa marche se fera plus adulte, avec les mains le long du corps au lieu de tendues devant lui. Il aura Ă©galement les pieds plus rapprochĂ©s et vous constaterez peut-ĂȘtre qu’il lĂšve les pieds de façon plus naturelle, en dĂ©collant d’abord le talon puis ensuite les orteils. Quand consulter votre professionnel de santĂ© ?Si vous avez l’impression que votre bĂ©bĂ© Ă©prouve des difficultĂ©s Ă  marcher entre l’ñge de 12 et 24 mois, parlez-en Ă  votre professionnel de santĂ© lors de la prochaine visite mĂ©dicale. Il y en a une Ă  12 mois, une entre 16 et 18 mois, une entre 23 et 24 mois et une Ă  2 ans. Vous pouvez Ă©videmment toujours contacter votre professionnel de santĂ© entre deux visites ! Contactez-le peut-ĂȘtre plus tĂŽt si votre bĂ©bĂ© ne marche toujours pas Ă  18 mois votre bĂ©bĂ© ne marche pas comme un adulte malgrĂ© plusieurs mois d’entraĂźnement votre bĂ©bĂ© ne marche que sur la pointe des pieds votre bĂ©bĂ© ne monte pas les escaliers lorsque vous l’y aidez. FAQ EN UN CLIN D’ƒILSix mois, c’est encore trop tĂŽt pour que votre bĂ©bĂ© commence Ă  marcher. En moyenne, bĂ©bĂ© fait ses premiers pas vers l’ñge de 1 an. Chaque bĂ©bĂ© progresse Ă  son rythme, mais si votre bĂ©bĂ© ne marche toujours pas Ă  18 mois ne marche pas comme un adulte malgrĂ© plusieurs mois d’entraĂźnement ne marche que sur la pointe des pieds ne monte pas les escaliers lorsque vous l’y aidezvous pouvez envisager de rendre visite Ă  votre professionnel de santĂ©. Celui-ci sera en mesure de bien contrĂŽler les progrĂšs de votre enfant. À 7 mois, il est encore trop tĂŽt pour que votre bĂ©bĂ© ne marche. En moyenne, ils commencent Ă  marcher vers 12 que votre bĂ©bĂ© fait dĂ©jĂ  quelques pas ou qu’il marche Ă  8 mois. La plupart des bĂ©bĂ©s ne commencent Ă  marcher que vers 12 mois, mais cela peut-ĂȘtre un peu avant ou un peu aprĂšs pour le jour oĂč votre bĂ©bĂ© fait ses premiers pas peut ĂȘtre l’un des plus beaux jours de votre vie, de votre partenaire et de votre famille. Il est bien naturel que vous soyez inquiĂšte de le voir partir explorer le monde en titubant pour la premiĂšre fois. SĂ©curisez son environnement et laissez-lui le temps d’apprendre. Si vous avez des doutes, demandez conseil Ă  votre professionnel de santĂ©.
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PubliĂ© le 02/10/2018 Ă  16h12 , mis Ă  jour le 04/10/2018 Ă  19h19 Question simple en apparence et pourtant. Parents et professionnels ne le savent pas toujours, mais mettre un bĂ©bĂ© en position assise trop tĂŽt peut ĂȘtre dĂ©lĂ©tĂšre pour son dĂ©veloppement, et mĂȘme provoquer des consĂ©quences Ă  long terme. Alors, quelles sont les bonnes pratiques Ă  adopter ? Est-il possible de rattraper ses "erreurs" ? L’acquisition de la position assise L’apprentissage de la position assise compte parmi les grandes Ă©tapes du dĂ©veloppement psychomoteur de votre enfant. "En gĂ©nĂ©ral, les bĂ©bĂ©s tiennent assis avec un appui lorsqu’ils sont capables de bien tenir leur tĂȘte. Cela intervient aux alentours de 5 ou 6 mois", nous rappelle le pĂ©diatre Eric Saban. Ce n’est que vers l’ñge de 6 ou 7 mois que l’enfant commence Ă  tenir seul. "Tant que l’enfant n’est pas capable de trouver la position assise seul, il est prĂ©fĂ©rable de ne pas l’y installer car il ne sera pas Ă  l’aise", ajoute le spĂ©cialiste. Suivez votre grossesse semaine aprĂšs semaine Inutile "d’entraĂźner" votre bĂ©bĂ© Un bĂ©bĂ© qui ne parvient pas Ă  s’asseoir seul n’est en rĂ©alitĂ© pas capable de se tenir correctement assis sans appui artificiel coussins par exemple. La musculature naissante de son dos ne lui permet pas de soutenir le poids de sa tĂȘte qui l’entraĂźne vers l’avant. De plus, "dĂšs qu’il sort du ventre de sa maman, le bĂ©bĂ© dĂ©couvre la pesanteur et tout son systĂšme nerveux va s’organiser pour l’aider Ă  ne pas tomber", explique Lucie Meunier, psychomotricienne. Autrement dit, s’il ne maĂźtrise pas la position assise, bĂ©bĂ© va souffrir de micro-tensions internes liĂ©es Ă  cette peur de la chute. C’est pourquoi les professionnels de santĂ© recommandent aujourd’hui aux parents de ne pas "entraĂźner" artificiellement leur enfant Ă  se tenir assis, chose qu’ils pourraient ĂȘtre tentĂ©s de faire pour entrer dans la norme de l’examen du 9e mois oĂč cet apprentissage est censĂ© ĂȘtre acquis. De plus, un bĂ©bĂ© bloquĂ© en position assise sera stressĂ© car il ne pourra pas montrer qu’il est fatiguĂ©. Your browser cannot play this video. Quid de la poussette canne et de la chaise haute ? Concernant la poussette canne ou la chaise haute, le pĂ©diatre estime qu’il n’est possible d’y installer l’enfant qu’à partir du moment oĂč il tient parfaitement sa tĂȘte et peut rester assis seul pendant au moins 30 secondes. Il est prĂ©fĂ©rable que la poussette puisse lĂ©gĂšrement s’incliner, et que la chaise haute ne soit pas trop large pour que l’enfant soit trĂšs bien maintenu. Dans tous les cas, observez votre enfant "il doit ĂȘtre souriant et ne pas prĂ©senter de troubles de l’équilibre", poursuit le Dr Saban. Autrement, cela signifie qu’il n’est pas encore prĂȘt Ă  ĂȘtre installĂ© dans ce type de matĂ©riel. Cela peut s’observer par exemple lors du repas, si le bĂ©bĂ© rechigne Ă  manger son plat peut-ĂȘtre est-ce liĂ© au fait qu’il est en rĂ©alitĂ© trĂšs inconfortable. Les consĂ©quences possibles d’un apprentissage trop prĂ©coce Un apprentissage prĂ©maturĂ© de la station assise peut malheureusement crĂ©er plus que de l’inconfort d’aprĂšs la psychomotricienne. "Un bĂ©bĂ© assis trop tĂŽt va s’installer sur son sacrum et pas sur ses ischions. Comme il aura envie de bouger, il va commencer Ă  avancer sur ses fesses ce qui peut engendrer des troubles musculaires, au lieu de ramper puis de faire du quatre pattes. On sait pourtant que le quatre-pattes est une Ă©tape importante dans le dĂ©veloppement du bĂ©bĂ©. 80 % des enfants dyslexiques ne sont pas passĂ©s par ce stade", affirme Lucie Meunier. Bloquer artificiellement un enfant en position assise va dissocier le haut de son bas du corps car l’enfant va devoir stabiliser ses fesses pour bouger ses bras, ainsi que sa notion de droite et de gauche. "Ce manque d’organisation croisĂ©e dans le cerveau peut ĂȘtre nuisible Ă  l’enfant s’il a dĂ©jĂ  une fragilitĂ© au niveau de sa reprĂ©sentation spatiale", explique la psychomotricienne. Les bonnes pratiques Ă  adopter Que vous agissiez en prĂ©vention ou que votre enfant ait Ă©tĂ© assis trop prĂ©cocement, pas de panique, il est toujours temps de rectifier le tir. DĂ©jĂ , sachez qu’il est primordial de porter votre bĂ©bĂ©. "Un bĂ©bĂ© portĂ© se sent soutenu physiquement et psychiquement, et pourra agir librement avec ses mains. Par exemple, lorsque votre bĂ©bĂ© est bien lovĂ© dans vos bras, il peut apprendre Ă  toucher doucement votre visage, car ses mains sont libĂ©rĂ©es de la fonction d’agrippement", constate Lucie Meunier. À voir aussi Your browser cannot play this video. Ensuite, l’idĂ©al est de le laisser Ă©voluer librement au sol, car d’aprĂšs la spĂ©cialiste, il est important de comprendre que c’est parce que votre enfant bouge qu’il apprend. "Cela ne viendrait Ă  l’esprit de personne de bloquer un bĂ©bĂ© lion. Et bien c’est pareil avec les enfants", illustre-t-elle, insistant sur l’importance du mouvement. Cependant, si votre enfant ne supporte pas d’ĂȘtre allongĂ©, prenez-le sur vos genoux et permettez-lui de prendre appui sur vous. "En Ă©tant assis contre vous, le bĂ©bĂ© recrutera le tonus musculaire qui l’aidera ensuite Ă  ramper", poursuit la psychomotricienne. SĂ©curisĂ©, il se sentira ainsi plus fort pour entrer en contact avec le monde ! pzeM. 83 313 117 166 55 253 328 111 130

bebe 1 an se leve trop tot